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當前教育的最大問題,是不承認大多數孩子是普通人


文:遺君明珠

來源:明珠絮語(ID:tsliuchanghai)


1


這些年,教育儼然是永遠的社會熱點,也是矛盾的高發地。


一天到晚,家長喊累,老師喊累,孩子更喊累。


只不過,雖然每個人都累,但誰都不能停下來,只能咬著牙一天天堅持。


原因在哪兒?


個人覺得,當前教育最大的問題,就是誰也不愿意承認一個基本的事實:大多數孩子都是普通人。



2


首先是每一位家長都覺得自己的孩子是天才,或者說,都想把自己的孩子培養成天才。


從孩子還在母親的肚子里,就開始進行胎教,會說話就讓他認字,大一些就上琴棋書畫各種興趣班,上小學前一定學會10以內甚至100以內的加減法。


每年小學開學前,校長的壓力都巨大。


因為有無數不夠入學年齡孩子的家長,對校長圍追堵截要求早上學。


他們讓孩子在校長面前各顯神通:有的讓孩子當場給校長唱歌跳舞背古詩,有的現場出題讓孩子算算術……


總之,告訴校長我家的孩子不是普通人,如果像其他孩子一樣的年齡入學,簡直就是浪費光陰,扼制天才。



3


不說別人,我們自己也是其中的一員。


我在還沒結婚的時候,心里就暗暗發誓,等將來有了孩子,一定要實現自己未能實現的夢想,讓他上清華北大。


孩子上小學時,也托了關系,提前一年就上了一年級。


然后,我們對他處處嚴格要求,為他的學習創造一切有利條件,看著他一路過關斬將,心中充滿了向往。


直到上了高中,直到看到他費勁了洪荒之力數學才考130多分,而人家只用半個多小時就拿到150,閑得無聊在那兒把題用兩種方法解一遍,才知道別人家的孩子才是天才,清華北大是給那些人留的。


相信絕大多數家長都和我們一樣,從孩子生下來就做著天才夢,直到某一個時刻夢破碎為止。


在幾年乃至十幾年不切實際的夢想召喚之下,孩子和大人焉能不累!



4

俗話說“孩子是自己的好”,家長們對自己的孩子偏心,這還可以理解。


但有意思的是,從學校到整個社會環境都想法一致,都有意無意地把孩子們當成天才。


不知道是哪位專家整了一句名言,“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”,生生抹殺了人的智商本來就分三六九等事實。


學校里分快慢班、重點班普通班是被禁止的,任你對老師講的內容秒懂,也要在教室里裝作認真狀在那兒聽,任你一道題講了一百遍還是不懂,考試得了倒數第一,老師也還會和家長說“孩子腦袋挺聰明的,只是有些貪玩兒”。


都這么心照不宣,都這么糊里糊涂,都這么相互配合,結果是幾乎所有的孩子,都被趕上了高考的賽道。


于是,高中擴招,大學擴招,無數人做著清北的夢,起早貪黑摸爬滾打,最后上了一所二本三本的學校。


5


在一些發達國家,根本就不是我們這種樣子。


比如德國的中學教育,具有非常清晰的指向性。學生一共有三種選擇:


一、普通文理高中,之后進入綜合性大學,也就是中國意義上的本科大學。


二、職業高中,之后進入應用技術大學,也就是中國的職業技術學校。


三、通過職業技術學校進而直接就業。


在德國,只有約30%的青少年會選擇普通中學,其他都選擇了專業化教育為主的“軌道”,也就是職業教育。


而在我們這兒,基本是高考,高考,高考。


就算是成績墊底的學生,你敢勸他上職業學校的話,家長也會和你急眼。


人家愿意花錢上一個高中,啥也不會也在那熬著。


當然,難怪人家熬著,最后人家照樣能收到某所高校的錄取通知書。


哪怕,上完大學,大家做的還是職業學校畢業生做的事,而且還沒有職校生有實踐經驗。



6


數據顯示,現在每年高考錄取人數已經超過了700萬,大學生已經遍地都是。


鈔票印多了錢會貶值,畢業證發多了學歷也會貶值,那么多大學生畢業,發現工作并不好找。


于是,考研。


到2015年,我們碩士研究生的錄取人數就達到了63萬。


依稀記得,筆者當年高考,全國普通高校本專科招生人數加在一起,也就是這么點兒人。


換句話說,現在有的研究生只相當于當年的大專生。


研究生多了,如果我們做學問的人多起來也是好事,但很遺憾,大家讀研的目的,只是為了就業。


據說,現在我們的博士數量已經世界第一,論文數量也世界第一,學術成果還是世界第一,但科研成果的轉化率,呵呵。


考研熱只不過造成了學歷的更加貶值,“研究生城管”、“研究生門衛”,類似的新聞也曾見諸報刊網絡。



7


雖然我們每個人對孩子都有著美好的愿景,但絕大多數孩子都是普通人,將來要做一個普通的工作,而不是考上清華北大雙一流,做研究,得諾貝爾獎,這是一個基本的事實。


不接受這個事實,把所有孩子都放到高考的賽道上拼搏,一拼就是十幾年,近千萬人爭奪幾千最多幾萬個名校的名額,其實浪費了大量的資源和精力,得到的還是同樣的結果。


竊以為,想要解決當前的教育問題,最重要的就是改變“人人皆可成天才”的教育導向,像一些發達國家一樣,對學生及時進行分流。


高考的壓力小了,一切難題都會迎刃而解。


作者:遺君明珠,以教師和家長的雙重視角看教育,文章影響了億萬學生和家長。微信公眾號:明珠絮語(ID:tsliuchanghai),歡迎關注。

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